"RESISTIRÉ" VERSIONADO POR EDUCACIÓN ESPECIAL

Os presento el vídeo realizado por el profesorado del Departamento de Orientación, en concreto el profesorado de Educación Especial, las cuidadoras, la orientadora y parte del alumnado de las Aulas Alternativas y la UCE.

¡FELIZ NAVIDAD!

El día 20 de Diciembre, nuestro alumnado de las Aulas alternativas, 1º de FPB y 1º del Ciclo de Grado Medio de Atención a personas dependientes, acudieron a la Residencia de San Adrián a felicitarles la Navidad. Les cantaron villancicos, les dieron una postal que previamente habían hecho y estuvieron un buen rato conversando con ellos. Todos se lo pasaron muy bien.

Esta visita está contemplada dentro del Proyecto de Inclusión que se está realizando en el Centro, en el que alumnos de diferentes grupos de la ESO y de Formación Profesional pasan una hora a la semana con alumnado de Educación Especial, en concreto con el alumnado de las dos aulas alternativas, llevando a cabo actividades muy beneficiosas para todo el alumnado.

La suerte que tuvimos de conocer a Desireé Vila

El pasado 27 de Septiembre tuvimos la suerte de contar en el Instituto con Desirée Vila. Seguro que a muchos de vosotros no os suena de nada, pero os aseguro que a todos los que estuvimos en la charla que nos impartió nos ha aportado algo, porque fueron cosas tan interesantes lo que nos contó, su alegría es tan contagiosa, que todos salimos de la charla impresionados por cómo ha sido su vida hasta ahora, pero con una sonrisa viendo cómo ella ha superado "su drama", y cómo, todos, mayores y pequeños podemos llegar a superar los obstáculos que la vida pone en nuestro camino.

Desirée era una gimnasta de élite que a los 16 años sufrió una mala caída, que junto con una negligencia médica que cambiaron su vida para siempre: le amputaron una pierna.

Dada la limitación del aforo, la ofrecimos a 4ªESO, FPBásica, FPEspecial, PCA y 1º del CGM de APSD.

Os dejo algunas de las frases que nos dijo:

"Debemos aceptarnos como somos, el físico no es lo más importante. Lo importante es la actitud. Lo que nosotros transmitimos".

 "Nunca estamos solos. Siempre tenemos a un equipo que nos apoya: familia, amigos, profesores..."

"Luchar hasta el final en vez de dejarse aplastar por la tristeza o la depresión, por el enfado, la soledad y el tormento".

"Todos nosotros tenemos discapacidad (alguna limitación) y supercapacidad (alguna virtud)"

"Si a veces el camino se tuerce, tener en cuenta que hay  más opciones de llegar a ese objetivo".

"A veces la gente no sabe cómo ayudar y se aparta, pero lo que hay que hacer es preguntarle directamente a esa persona qué puedes hacer por ella"

Os animo a que leáis su libro "Lo único incurable son las ganas de vivir".

Gracias a Marta Basterra de Fundación Adecco y a la empresa Virto, por darnos la posibilidad de conocer a Desirée y aprender de ella.

UN CURSO EN IMÁGENES

Después de un intenso curso toca descansar, pero antes de cerrar por vacaciones os invito a que veáis un resumen de muchas de las actividades que hemos realizado en el Centro.

Lo ha preparado Ángeles, nuestra profesora del Dpto de Religión. Muchísimas gracias!!!

En Septiembre, nos volvemos a ver!

11 de Junio. JORNADA DE DEPORTE ADAPTADO

Ha sido todo un éxito la Jornada que han organizado desde el Departamento de Orientación, Educación Física y Atención a Personas en Situación de Dependencia.

El objetivo ha sido poner en común cómo vivimos el deporte, conocer cómo fomentar / facilitar la práctica deportiva y encontrarnos con gente interesante que también hace deporte…

Ha empezado con unas mesas deportivas, en las que se han realizado diferentes equipos, han debatido sobre diferentes temas y han colaborado en la realización de un mural.

 Ha continuado con una charla impartida por Serafín Zubiri y David Balen. Serafín es músico de profesión y deportista por afición, habiendo conseguido grandes logros deportivos. David es el guía que acompaña a Serafín.

Posteriormente, han descubierto deportes interesantes y los han podido practicar, cómo la boccia y el goam ball, gracias a los materiales adaptados prestados desde la Federación Navarra de Deporte Adaptado.

El alumnado de 1º APSD ha ayudado en la organización de todas las actividades y el alumnado de Educación Especial en ofrecer el avituallamiento al resto del alumnado.

 Os dejo con algunas de las “perlas” que nos ha dicho Serafín Zubiri:

“Si se quiere se puede”

“Hay que intentarlo siempre, tenemos muchas más capacidades de lo que nos creemos, o por lo menos que nuestra capacidad de superación está por encima de lo que nos marcamos.”

“En la vida nadie es autosuficiente, nos necesitamos para autodesarrollarnos” .

Gracias por vuestro magnífico trabajo en la organización de esta jornada a los profesores Javier, Leire, Mª Mar, y Santi (de APSD), a Itxaso (de Orientación), y a Yerai y Aroa (de Educación Física); y al alumnado de 1º APSD: Khalid, Uxue, Esther, Amina, Adrián, Iratxe, Mario, Nayara…por vuestra implicación y trabajo. 

GRACIAS!!!

¡ARRIBA EL TELÓN!

Durante este curso, los alumnos de 2º y 3º de PMAR, UCE y FP Especial han representado la obra de teatro titulada “Juicio a la malvada reina de la Ribera del Ega”. En dicho proyecto, han participado 31 alumnos y alumnas que desde el principio han trabajado con mucha ilusión y entusiasmo. Unidos por un objetivo común han conseguido formar un equipo en el que el “tú”, el “yo” o el “él” han pasado a ser un “nosotros”.

Desde el punto vista académico, el teatro potencia el desarrollo comunicativo, trabajando el lenguaje verbal y el no verbal, donde los gestos, los movimientos, las expresiones complementan el texto teatral que previamente ha requerido un esfuerzo memorístico.

Por otro lado, fomenta el desarrollo de otros valores que ayudan a formar a nuestro alumnado en una parte menos académica, pero más humana. Tras la experiencia vivida este curso, hemos podido observar que han aprendido a trabajar en equipo, ayudándose unos a otros, han adquirido el sentido de la responsabilidad y el compañerismo, depositando confianza en los demás, y han asentado los lazos de amistad fuera del aula.

Queremos resaltar la implicación de otras áreas como la de plástica, y en general de toda la comunidad educativa que nos ha allanado el camino hasta poder decir: “Arriba el telón. Que comience la función”

Se ofrecieron tres representaciones para el alumnado de 1º,2º y 3º de ESO, y una representación para las familias del alumnado implicado, teniendo un gran éxito.

Gracias a las profesoras Menchu (Directora de la obra),  Itxaso y Mónica por vuestro esfuerzo, trabajo y dedicación a lo largo de todo el curso.

La radio va a tu cole en el Aula alternativa del IES EGA

Durante la mañana del 28 de Mayo ONDA CERO RIOJA BAJA estuvo en el IES EGA para la emisión de una nueva cita del programa ‘La radio va a tu cole’ que contó con la participación de numerosos alumnos e invitados para abordar diferentes temas de interés. En concreto se emitió desde el Aula Alternativa.

El programa de Onda Cero Rioja Baja, capitaneado por Javier Losantos se realizó desde el aula alternativa del IES Ega. Cómo muy bien dijo el locutor, “todo un reto” porque se trataba de hacer el programa en directo con  alumnos con discapacidad.

El programa incluyó entrevistas con Laura Lacalle, orientadora del Centro, que explicó la Educación Especia en el IES EGA, con las profesoras Clara González, Eva Píriz y Horacio Santos que explicaron los proyectos que realizan con sus alumnos, en concreto este curso han trabajado “Las emociones; con Mario, entrenador del equipo de baloncesto de Calahorra de personas con discapacidad; con Dalila Olea y sus dos alumnos, profesora de 1º ESO que ha realizado un proyecto de inclusión con sus alumnos de valores éticos y el alumnado de las aulas; con Inma Romero y Anabel Alayeto, las cuidadoras que realizan un trabajo tan importante con estos alumnos; con Adrián López, alumno de 1º APSD que nos contó su experiencia en las aulas a lo largo de este curso; con las madres de Fernando  y Julen que nos contaron su experiencia y nos emocionaron a todos los presentes contándonos lo queridas y agradecidas que se sienten por la educación que se les presta a sus hijos en el IES EGA; y por supuesto, a los más importantes, a los alumnos de las aulas alternativas: Fernando, César, Fátima, Marcos, Julen, Ángel, Michelle e Iván. Auténticos protagonistas del programa.

Para realizar el programa el locutor de Onda Cero, Javier Losantos, contó con el alumnado de 1º Bto de la asignatura Comunicación, Medios y Publicidad que ayudaron en la labor de entrevistar.

El programa fue todo un éxito, todos disfrutamos un montón y fue muy emocionante ver cómo nuestros alumnos son capaces de todo.

Gracias a ONDACERO, en especial a Javier Losantos, y al profesorado de las aulas Eva, Clara y Horacio por tan magnífico trabajo; por lanzaros a todo y por intentar sacar día a día lo mejor de nuestros alumnos.

Aqui tenéis el podcast del programa

CONCURSO DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL

Esta mañana se han celebrado en Baluarte, la entrega de los premios KIMUA. El Programa Kimua impulsado por el Departamento de Educación tiene como objeto la promoción del desarrollo de metodologías activas en centros educativos de Formación Profesional.

 De los casi 70 proyectos que se presentaron, 43 proyectos han sido seleccionados para participar en Baluarte.

El alumnado del IES EGA ha presentado dos proyectos:

-         Alimentos fermentados, por parte del alumnado del Grado Superior de Industrias Alimentarias.

-         Juepincho especial, por parte del alumnado de Formación Profesional Especial.

Los alumnos han montado un stand para presentar su proyecto, y han tenido que hablar durante 2 minutos a todo el auditorio para explicar en qué ha consistido su proyecto.

A última hora, se ha llevado a cabo la entrega de premios, y a nuestros compañeros del Grado Superior se les ha dado una Mención al Proyecto más innovador con su proyecto “Alimentos fermentados”.

Ha sido una jornada muy interesante, en la que hemos podido ver los proyectos tan interesantes y diferentes que se realizan en la Formación Profesional (FP Especial, FP Básica, Grado Medio y Grado Superior) y cómo en todos ellos, el alumno/a es el protagonista principal en su proceso de construir su conocimiento personal y el profesorado pasa a ser un guía que acompaña al alumnado en este proceso.

Para el alumnado de FPEspecial era la primera vez que se presentaba, y el poder asistir a Baluarte ya ha sido un gran éxito. Desde aquí, felicitar a las profesoras el gran trabajo que han realizado con sus alumnos y alumnas a lo largo de todo el curso, animándoles y contagiándoles la ilusión que tenían por sacar adelante este proyecto.

¡¡¡ENHORABUENA A TODO EL ALUMNADO Y PROFESORADO!!!

EL ALUMNADO DE ANATOMÍA APLICADA HA GANADO UN PREMIO

El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias de la Salud que cursa la asignatura de Anatomía Aplicada ha ganado el concurso “Deja de quemar tu vida”.

El concurso ha sido organizado por el Colegio Oficial de Dentistas de Navarra  con motivo de la XX Semana Sin Humo 2019.

La profesora Cristina Asunción, del Departamento de Biología, motivó a sus alumnos y alumnas para que participaran. 

Elaboraron un vídeo en el que participó todo el grupo. El piano de fondo también es obra de uno de los alumnos.

Enhorabuena a Cristina y su grupo de Anatomía Aplicada por el magnífico trabajo!!!

A continuación, el vídeo  titulado “¿Cuántos cigarrillos de vida te quedan?"

Espero que os guste.

ESCAPE ROOM EN LA CLASE DE FPE

Un Escape Room es una experiencia de juego donde se te desafía a salir de una habitación en donde te has quedado encerrado.

Ayer nuestro alumnado de FPE disfrutó aprendiendo a través de un escape room que les creó su profesora Elena Peña.  Tuvieron que  superar una serie de diferentes retos para encontrar la llave que abría la puerta de del aula.

Con este escape room eductivo, la profesora quiso fomentar el trabajo en equipo, resolver problemas, promover la motivación hacia el aprendizaje…

Tenían una hora de tiempo para superar el reto, y lo consiguieron en 45 minutos!!! Todo un éxito. Cada uno colaboró en lo que pudo (hacer operaciones matemáticas, encontrar un candado, proporcionar comodines, resolver un jeroglífico…) ,  y gracias al trabajo de cada uno de ellos consiguieron el objetivo.

Se trata de una experiencia vivencial que abre la puerta al desarrollo de habilidades transversales como la atención, la observación, el trabajo en equipo, aprender a aprender, aprender a pensar, razonamiento lógico, competencias comunicativas y lingüísticas más allá de que los retos propuestos estén orientados en esa dirección.

Dado el éxito de la actividad, se realizará con más grupos a lo largo del curso.

HEMOS GANADO EL CONCURSO "DIVERSIDAD FUENTE DE RIQUEZA"

II Concurso escolar “Diversidad fuente de riqueza” 

El Gobierno de Navarra nos lanzó este concurso a mediados de febrero. 

Se trata de una propuesta de trabajo para desarrollar en grupo, en la que tenía que participar todo el alumnado de la clase con la ayuda de un profesor/a responsable. Uno de los objetivos del concurso es fortalecer las relaciones interpersonales de los grupos escolares, fomentando el respeto a las diferentes propuestas, opiniones, ideas de los compañeros y compañeras. 

Los grupos participantes tenían que realizar una fotografía teniendo en cuenta el tema a trabajar y crear un texto de entre ochenta y cien palabras (texto descriptivo, texto literario, cuento breve, poesía, verso…) basado en la fotografía y que entronque con los objetivos del concurso.

Desde Orientación ofrecimos a las tutoras/es de la ESO y Educación Especial participar en el concurso, y dos grupos presentaron sus trabajos: 

- el grupo de 3ºC dirigido por su tutora Noelia González,

- el grupo de UCE dirigido por sus profesoras Itxaso Antoñana y Laura Eraso.

Estamos de enhorabuena porque el grupo de 3ºC ha resultado ganador del 1º premio!!!!

A continuación os presento los dos proyectos:

PROYECTO GANADOR DE 3ºC: SEMBRANDO DIVERSIDAD

Estas veinte semillas, con colores y símbolos distintos dibujados, nos representan a cada uno/a de nosotros/as, con nuestras cualidades, inquietudes y diferencias.

Las semillas conviven en La Tierra, la propia tierra de la maceta, al igual que nosotros/as compartimos aula, entorno y mundo.

Sembrando diversidad estamos sembrando respeto, empatía, paz, convivencia y riqueza. Lo diferente nos enriquece y nos complementa.

Las semillas son en apariencia diferentes, pero todos sus brotes son iguales, son verdes, esperanzadores.

Nosotros/as, como estas semillas, somos diversos pero iguales, pues ante todo compartimos la esencia de una especie, la ilusión por un mundo mejor.

Fotos del proceso

 PROYECTO DE UCE: DIVERS(I)O(N)

Nos hemos puesto en el lugar de otras personas de:

Ø                       Diferente época o lugar de nacimiento.

Ø                       Distinto o igual género y cultura.

Ø                     Diversas capacidades. Para ello, hemos pintado con la boca, con los ojos y                oídos tapados, con los dedos,… para sentir lo que ellas sentían.

Ø                       Diferentes oportunidades que hemos trabajado mediante sus biografías.

Ø                       Dispares formas de expresarse.

 Hemos aprendido que a pesar de las dificultades, podemos conseguir nuestros sueños y debemos luchar por ellos. 

Fotos del proceso

GRACIAS AL ALUMNADO Y A LAS PROFESORAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN EN EL CONCURSO!!!

Los viernes de las AULAS ALTERNATIVAS

Dentro de la programación de las aulas alternativas, los viernes tienen programadas actividades diferentes:  

• actividades en el complejo del deportivo de San Adrián
• dar un paseo por San Adrián
• taller de  cocina
• cuentacuentos / teatro/ cine..

Con estas actividades se pretende favorecer en el alumnado el proceso de descubrimiento y representación de los diferentes contextos que componen su entorno, así como facilitar su inserción en ellos de manera participativa y reflexiva.

Al mismo tiempo se pretende facilitar el acceso de los alumnos a lugares y actividades que no entran dentro de su rutina cotidiana.

El último viernes, decidieron juntarse con sus amigos de la UTE  del colegio "Alfonso X El Sabio" de San Adrián para realizar una actividad conjuntamente. 

Los alumnos/as del instituto pensaron representarles a los compañeros una pequeña obra de teatro con la ayuda de nuestra mesa de luz. Entre todos, eligieron el cuento clásico de “Los tres cerditos” donde cada uno de ellos tendría un papel. Y con la ayuda de las familias aprenderían sus papeles y en en el aula ensayarían.

Después de varios ensayos, llegó el día del estreno y con gran nerviosismo y entusiasmo comenzaron la representación.

Todo un éxito, que celebraron jugando todos juntos con la mesa de luz y pasando como siempre muy buenos momentos.

Todo un éxito, que celebraron jugando todos juntos con la mesa de luz y pasando como siempre muy buenos momentos.

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Con motivo del  8 de Marzo, en el Centro se ha trabajado intensamente durante esta semana, realizando una serie de actividades  para visibilizar,  sensibilizar y concienciar  la  situación de las mujeres sobre todo en el ámbito laboral.

Para el día 8 de marzo, hemos propuesto que el profesorado que tenga clase a 1ª hora vea con el alumnado un pequeño vídeo "Imagina tu meta" sobre la situación de desigualdad laboral de las mujeres al tener que soportar la mayor parte de las tareas domésticas y de cuidados a la familia.  

Además, se va instalar un photocall en el patio para que durante el recreo  todo el alumnado y profesorado que desee pueda fotografiarse con las gafas de igualdad.

                                                           

Hay dos exposiciones en el centro; una en el hall de segundo piso del edificio II  del importante trabajo que han realizado en el proyectos de  "Las chicas son guerreras" y otra en el pasillo junto a Orientación.

A continuación, añado todas las actividades que se han realizado.

CURSO	ACTIVIDAD	EXPLICACIÓN	PRODUCTO FINAL
4º B INFORMÁTICA	MUJERES CIENTÍFICAS	Realización de un power point	Power point de mujeres científicas. Se hará un video de la presentación para subir a Facebook https://www.youtube.com/watch?v=0NQIhnw2GJM
4º ESO, 1º BTO, UCE	LAS CHICAS SON GUERRERAS	Investigación sobre las mujeres relevantes en el mundo bélico	Publicación en Instagram y exposición de las mujeres en el hall del edificio 2 planta 2 (visual thinking, publicaciones de Instagram, línea del tiempo de UCE, rosas...) tras el 8 de marzo se hará un vídeo del proceso
UCE	MUJERES, ARTE Y DISCPACIDAD	Mujeres con discapacidad en el mundo del arte.	Mural en el pasillo del Ed.I junto al Despacho de Orientación.
TUTORÍAS	PELÍCULAS	Para 1º ESO "BRAVE", para el resto "FIGURAS OCULTAS"
TUTORÍAS 3º-4º ESO	TEXTO: UN MUNDO AL REVÉS	Una historia sobre una entrevista de trabajo	Ficha del texto, reflexión, puesta en común y debate sobre el tema.
	PUBLICIDAD SEXISTA	Vídeos relacionados con la publicidad y el sexismo, o un listado de anuncios publicitarios.	Tienen que analizar los diferentes anuncios y completar la ficha correspondiente. Se puede hacer por grupos, individual...
TODO EL CENTRO TODO EL CENTRO	PHOTOCALL	Realización de un photocall	Se colocará en el patio para que todo el alumnado se haga fotos a la hora del recreo
	VÍDEOS	Se enviará un vídeo "IMAGINA TU META" a	El día 8 se proyectará a primera hora el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=nj6YXNgOlx0
		Enlaces a vídeos explicativos sobre el 8 de marzo	DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER https://www.youtube.com/watch?v=J9oMOoQXSSI&feature=youtu.be RESEÑA 8 MARZO https://youtu.be/eV5djawBpYw INTERMÓN OXFAN DERECHOS DE LA MUJER https://youtu.be/MHUZ7h4LRP0