viernes, 28 de junio de 2019

UN CURSO EN IMÁGENES

Después de un intenso curso toca descansar, pero antes de cerrar por vacaciones os invito a que veáis un resumen de muchas de las actividades que hemos realizado en el Centro.

Lo ha preparado Ángeles, nuestra profesora del Dpto de Religión. Muchísimas gracias!!!



En Septiembre, nos volvemos a ver!




miércoles, 12 de junio de 2019

11 de Junio. JORNADA DE DEPORTE ADAPTADO


Ha sido todo un éxito la Jornada que han organizado desde el Departamento de Orientación, Educación Física y Atención a Personas en Situación de Dependencia.

El objetivo ha sido poner en común cómo vivimos el deporte, conocer cómo fomentar / facilitar la práctica deportiva y encontrarnos con gente interesante que también hace deporte…

Ha empezado con unas mesas deportivas, en las que se han realizado diferentes equipos, han debatido sobre diferentes temas y han colaborado en la realización de un mural.


 Ha continuado con una charla impartida por Serafín Zubiri y David Balen. Serafín es músico de profesión y deportista por afición, habiendo conseguido grandes logros deportivos. David es el guía que acompaña a Serafín.




Posteriormente, han descubierto deportes interesantes y los han podido practicar, cómo la boccia y el goam ball, gracias a los materiales adaptados prestados desde la Federación Navarra de Deporte Adaptado.


El alumnado de 1º APSD ha ayudado en la organización de todas las actividades y el alumnado de Educación Especial en ofrecer el avituallamiento al resto del alumnado.

 Os dejo con algunas de las “perlas” que nos ha dicho Serafín Zubiri:

“Si se quiere se puede”

“Hay que intentarlo siempre, tenemos muchas más capacidades de lo que nos creemos, o por lo menos que nuestra capacidad de superación está por encima de lo que nos marcamos.”

“En la vida nadie es autosuficiente, nos necesitamos para autodesarrollarnos” .

Gracias por vuestro magnífico trabajo en la organización de esta jornada a los profesores Javier, Leire, Mª Mar, y Santi (de APSD), a Itxaso (de Orientación), y a Yerai y Aroa (de Educación Física); y al alumnado de 1º APSD: Khalid, Uxue, Esther, Amina, Adrián, Iratxe, Mario, Nayara…por vuestra implicación y trabajo. 




GRACIAS!!!

jueves, 30 de mayo de 2019

¡ARRIBA EL TELÓN!


Durante este curso, los alumnos de 2º y 3º de PMAR, UCE y FP Especial han representado la obra de teatro titulada “Juicio a la malvada reina de la Ribera del Ega”. En dicho proyecto, han participado 31 alumnos y alumnas que desde el principio han trabajado con mucha ilusión y entusiasmo. Unidos por un objetivo común han conseguido formar un equipo en el que el “tú”, el “yo” o el “él” han pasado a ser un “nosotros”.




Desde el punto vista académico, el teatro potencia el desarrollo comunicativo, trabajando el lenguaje verbal y el no verbal, donde los gestos, los movimientos, las expresiones complementan el texto teatral que previamente ha requerido un esfuerzo memorístico.

Por otro lado, fomenta el desarrollo de otros valores que ayudan a formar a nuestro alumnado en una parte menos académica, pero más humana. Tras la experiencia vivida este curso, hemos podido observar que han aprendido a trabajar en equipo, ayudándose unos a otros, han adquirido el sentido de la responsabilidad y el compañerismo, depositando confianza en los demás, y han asentado los lazos de amistad fuera del aula.

Queremos resaltar la implicación de otras áreas como la de plástica, y en general de toda la comunidad educativa que nos ha allanado el camino hasta poder decir: “Arriba el telón. Que comience la función”

Se ofrecieron tres representaciones para el alumnado de 1º,2º y 3º de ESO, y una representación para las familias del alumnado implicado, teniendo un gran éxito.

Gracias a las profesoras Menchu (Directora de la obra),  Itxaso y Mónica por vuestro esfuerzo, trabajo y dedicación a lo largo de todo el curso.





martes, 28 de mayo de 2019

La radio va a tu cole en el Aula alternativa del IES EGA


Durante la mañana del 28 de Mayo ONDA CERO RIOJA BAJA estuvo en el IES EGA para la emisión de una nueva cita del programa ‘La radio va a tu cole’ que contó con la participación de numerosos alumnos e invitados para abordar diferentes temas de interés. En concreto se emitió desde el Aula Alternativa.
El programa de Onda Cero Rioja Baja, capitaneado por Javier Losantos se realizó desde el aula alternativa del IES Ega. Cómo muy bien dijo el locutor, “todo un reto” porque se trataba de hacer el programa en directo con  alumnos con discapacidad.
El programa incluyó entrevistas con Laura Lacalle, orientadora del Centro, que explicó la Educación Especia en el IES EGA, con las profesoras Clara González, Eva Píriz y Horacio Santos que explicaron los proyectos que realizan con sus alumnos, en concreto este curso han trabajado “Las emociones; con Mario, entrenador del equipo de baloncesto de Calahorra de personas con discapacidad; con Dalila Olea y sus dos alumnos, profesora de 1º ESO que ha realizado un proyecto de inclusión con sus alumnos de valores éticos y el alumnado de las aulas; con Inma Romero y Anabel Alayeto, las cuidadoras que realizan un trabajo tan importante con estos alumnos; con Adrián López, alumno de 1º APSD que nos contó su experiencia en las aulas a lo largo de este curso; con las madres de Fernando  y Julen que nos contaron su experiencia y nos emocionaron a todos los presentes contándonos lo queridas y agradecidas que se sienten por la educación que se les presta a sus hijos en el IES EGA; y por supuesto, a los más importantes, a los alumnos de las aulas alternativas: Fernando, César, Fátima, Marcos, Julen, Ángel, Michelle e Iván. Auténticos protagonistas del programa.

Para realizar el programa el locutor de Onda Cero, Javier Losantos, contó con el alumnado de 1º Bto de la asignatura Comunicación, Medios y Publicidad que ayudaron en la labor de entrevistar.
El programa fue todo un éxito, todos disfrutamos un montón y fue muy emocionante ver cómo nuestros alumnos son capaces de todo.
Gracias a ONDACERO, en especial a Javier Losantos, y al profesorado de las aulas Eva, Clara y Horacio por tan magnífico trabajo; por lanzaros a todo y por intentar sacar día a día lo mejor de nuestros alumnos.

Aqui tenéis el podcast del programa








jueves, 23 de mayo de 2019

CONCURSO DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL


Esta mañana se han celebrado en Baluarte, la entrega de los premios KIMUA. El Programa Kimua impulsado por el Departamento de Educación tiene como objeto la promoción del desarrollo de metodologías activas en centros educativos de Formación Profesional.


 De los casi 70 proyectos que se presentaron, 43 proyectos han sido seleccionados para participar en Baluarte.

El alumnado del IES EGA ha presentado dos proyectos:
-         Alimentos fermentados, por parte del alumnado del Grado Superior de Industrias Alimentarias.



-         Juepincho especial, por parte del alumnado de Formación Profesional Especial.

Los alumnos han montado un stand para presentar su proyecto, y han tenido que hablar durante 2 minutos a todo el auditorio para explicar en qué ha consistido su proyecto.




A última hora, se ha llevado a cabo la entrega de premios, y a nuestros compañeros del Grado Superior se les ha dado una Mención al Proyecto más innovador con su proyecto “Alimentos fermentados”.



Ha sido una jornada muy interesante, en la que hemos podido ver los proyectos tan interesantes y diferentes que se realizan en la Formación Profesional (FP Especial, FP Básica, Grado Medio y Grado Superior) y cómo en todos ellos, el alumno/a es el protagonista principal en su proceso de construir su conocimiento personal y el profesorado pasa a ser un guía que acompaña al alumnado en este proceso.


Para el alumnado de FPEspecial era la primera vez que se presentaba, y el poder asistir a Baluarte ya ha sido un gran éxito. Desde aquí, felicitar a las profesoras el gran trabajo que han realizado con sus alumnos y alumnas a lo largo de todo el curso, animándoles y contagiándoles la ilusión que tenían por sacar adelante este proyecto.

¡¡¡ENHORABUENA A TODO EL ALUMNADO Y PROFESORADO!!!








lunes, 6 de mayo de 2019

NORA: LA GUÍA PARA LA ELECCIÓN DE CICLO


En el Centro, ya se ha explicado en las tutorías la oferta educativa que hay en Navarra, y el profesorado de los diferentes Ciclos que tenemos en el Centro, se ha encargado de explicar en qué consiste cada ciclo y  mostrar las instalaciones, pero si todavía tenéis dudas de qué ciclo cursar, os animo a que entréis en esta página web:  http://nora.educacion.navarra.es/

El Departamento de Educación ha creado esta herramienta on line (NORA), para ayudar al alumnado en la decisión de elegir qué ciclo de Formación Profesional cursar

Se trata de contestar a una serie de preguntas referidas a tus motivaciones y a tus habilidades, y en función de lo que cada uno vaya eligiendo le va orientado por una u otra opción.

RECORDAD QUE LA PREINSCRIPCIÓN HAY QUE HACERLA DEL 6 AL 10 DE MAYO.






domingo, 5 de mayo de 2019

NUESTRO CICLO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Las compañeras del Dpto de Gestión Administrativa me han pasado este vídeo en el que reflejan en qué consiste el Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativo. Os animo a verlo!!!


Ya sabéis que esta semana, tenéis que realizar la preinscripción si queréis estudiar el próximo curso Formación Profesional.
Si tenéis dudas, no dudéis en pasaros por el despacho de Orientación.

lunes, 22 de abril de 2019

¿QUERÉIS SABER MÁS SOBRE EL CICLO DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA?

A continuación, os pongo un ppoint que han hecho las compañeras del ciclo de FP "Atención a personas en situación de dependencia" para que veáis todas las actividades que realizan a lo largo de los dos cursos.

domingo, 21 de abril de 2019

FECHAS DE INSCRIPCIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL


Ayer se publicaron las fechas de inscripción en Formación Profesional, así como los Grados que hay en Navarra.  Os adjunto toda la información:

Plazo de inscripción: del 6 al 10 de Mayo

Lugar en el que entregar la inscripción: en el Centro que elijas en 1ª opción. Se pueden elegir hasta 6 opciones.

Toda la información está en la página web del Departamento:



CICLOS QUE TENEMOS EN NUESTRO CENTRO

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
-          GESTIÓN ADMINISTRATIVA

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
-          ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS 
-          PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA (GRADO SUPERIOR)


SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
-          ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO (NUEVO)
-          MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO

A continuación un breve resumen de cada uno de nuestros ciclos


GESTIÓN

martes, 16 de abril de 2019

EL ALUMNADO DE ANATOMÍA APLICADA HA GANADO UN PREMIO

El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias de la Salud que cursa la asignatura de Anatomía Aplicada ha ganado el concurso “Deja de quemar tu vida”.
El concurso ha sido organizado por el Colegio Oficial de Dentistas de Navarra  con motivo de la XX Semana Sin Humo 2019.

La profesora Cristina Asunción, del Departamento de Biología, motivó a sus alumnos y alumnas para que participaran. 
Elaboraron un vídeo en el que participó todo el grupo. El piano de fondo también es obra de uno de los alumnos.

Enhorabuena a Cristina y su grupo de Anatomía Aplicada por el magnífico trabajo!!!

A continuación, el vídeo  titulado ¿Cuántos cigarrillos de vida te quedan?"

Espero que os guste.


martes, 2 de abril de 2019

2 DE ABRIL: DÍA DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO


El 2 de Abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) en el año 2007.


Cómo ya sabéis, la oferta educativa de nuestro Centro es tan amplia, que no sólo ofrece estudios de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, sino que también ofrece Educación Especial.

En las aulas de Educación Especial tenemos a alumnos con unas características muy diferentes. Este curso contamos con 5 grupos diferentes, y cómo no podía ser de otra manera también contamos con alumnos con TEA.

Es común oir que “el autismo no tiene cura pero sí tratamiento”. La intervención en el aula tiene una gran relevancia en la intervención de los niños con este problema, por lo que el profesorado puede contribuir activamente en su desarrollo y bienestar.  Nosotros lo sabemos bien, viendo el magnífico trabajo que realiza el profesorado de Pedagogía Terapéutica junto con las cuidadoras con dichos alumnos, y que tan buenos resultados está dando.

A lo largo del blog, he ido colgando algunas de las actividades que realizan en las aulas alternativas, así cómo unos cortos sobre el autismo. Si no los habéis visto, os animo a verlos!!!

A continuación, os pongo un vídeo de de una madre un niño con autismo. Melisa Tuya. Es autora del libro ‘Tener un hijo con autismo’ en el que cuenta su experiencia como madre, y ofrece ‘una visión normalizada, optimista y realista de lo que es tener un niño con Trastorno del espectro Autista’.
En este encuentro señala la importancia de conocer la realidad y los retos a los que se enfrentan las personas con autismo para acabar con los falsos mitos que todavía permanecen. 
Me quedo con una frase: “Cuando conozcas a un niño con autismo, pon el foco en la persona, no en su diagnóstico. El autismo nunca debe tapar a la persona”.




sábado, 30 de marzo de 2019

ESCAPE ROOM EN LA CLASE DE FPE


Un Escape Room es una experiencia de juego donde se te desafía a salir de una habitación en donde te has quedado encerrado.
Ayer nuestro alumnado de FPE disfrutó aprendiendo a través de un escape room que les creó su profesora Elena Peña.  Tuvieron que  superar una serie de diferentes retos para encontrar la llave que abría la puerta de del aula.

Con este escape room eductivo, la profesora quiso fomentar el trabajo en equipo, resolver problemas, promover la motivación hacia el aprendizaje…
Tenían una hora de tiempo para superar el reto, y lo consiguieron en 45 minutos!!! Todo un éxito. Cada uno colaboró en lo que pudo (hacer operaciones matemáticas, encontrar un candado, proporcionar comodines, resolver un jeroglífico…) ,  y gracias al trabajo de cada uno de ellos consiguieron el objetivo.



Se trata de una experiencia vivencial que abre la puerta al desarrollo de habilidades transversales como la atención, la observación, el trabajo en equipo, aprender a aprender, aprender a pensar, razonamiento lógico, competencias comunicativas y lingüísticas más allá de que los retos propuestos estén orientados en esa dirección.

Dado el éxito de la actividad, se realizará con más grupos a lo largo del curso.


jueves, 21 de marzo de 2019

HEMOS GANADO EL CONCURSO "DIVERSIDAD FUENTE DE RIQUEZA"


II Concurso escolar “Diversidad fuente de riqueza” 
El Gobierno de Navarra nos lanzó este concurso a mediados de febrero. 
Se trata de una propuesta de trabajo para desarrollar en grupo, en la que tenía que participar todo el alumnado de la clase con la ayuda de un profesor/a responsable. Uno de los objetivos del concurso es fortalecer las relaciones interpersonales de los grupos escolares, fomentando el respeto a las diferentes propuestas, opiniones, ideas de los compañeros y compañeras. 
Los grupos participantes tenían que realizar una fotografía teniendo en cuenta el tema a trabajar y crear un texto de entre ochenta y cien palabras (texto descriptivo, texto literario, cuento breve, poesía, verso…) basado en la fotografía y que entronque con los objetivos del concurso.

Desde Orientación ofrecimos a las tutoras/es de la ESO y Educación Especial participar en el concurso, y dos grupos presentaron sus trabajos: 
- el grupo de 3ºC dirigido por su tutora Noelia González,
- el grupo de UCE dirigido por sus profesoras Itxaso Antoñana y Laura Eraso.

Estamos de enhorabuena porque el grupo de 3ºC ha resultado ganador del 1º premio!!!!


A continuación os presento los dos proyectos:
PROYECTO GANADOR DE 3ºC: SEMBRANDO DIVERSIDAD



Estas veinte semillas, con colores y símbolos distintos dibujados, nos representan a cada uno/a de nosotros/as, con nuestras cualidades, inquietudes y diferencias.
Las semillas conviven en La Tierra, la propia tierra de la maceta, al igual que nosotros/as compartimos aula, entorno y mundo.
Sembrando diversidad estamos sembrando respeto, empatía, paz, convivencia y riqueza. Lo diferente nos enriquece y nos complementa.
Las semillas son en apariencia diferentes, pero todos sus brotes son iguales, son verdes, esperanzadores.
Nosotros/as, como estas semillas, somos diversos pero iguales, pues ante todo compartimos la esencia de una especie, la ilusión por un mundo mejor.

Fotos del proceso


 PROYECTO DE UCE: DIVERS(I)O(N)





Nos hemos puesto en el lugar de otras personas de:

Ø                       Diferente época o lugar de nacimiento.
Ø                       Distinto o igual género y cultura.
Ø                     Diversas capacidades. Para ello, hemos pintado con la boca, con los ojos y                oídos tapados, con los dedos,… para sentir lo que ellas sentían.
Ø                       Diferentes oportunidades que hemos trabajado mediante sus biografías.
Ø                       Dispares formas de expresarse.

 Hemos aprendido que a pesar de las dificultades, podemos conseguir nuestros sueños y debemos luchar por ellos. 

Fotos del proceso


GRACIAS AL ALUMNADO Y A LAS PROFESORAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN EN EL CONCURSO!!!



martes, 19 de marzo de 2019

21 DE MARZO: DÍA SÍNDROME DE DOWN

El 21 de marzo se conmemora el día mundial del Síndrome de Down. La Asamblea General de Naciones Unidas en diciembre de 2011 designó este como el día mundial del Síndrome de Down, fecha con significado, ya que esta condición se debe a un cromosoma extra en el par numero 21, por ello fue designado para el día 21 de marzo (21 – 03).

Este año, Down España ha lanzado año la campaña 'La suerte de tenerte'. Pretende ser un homenaje a lo que aportan las personas con síndrome de Down a los que les rodean. Os animo a verla



Nosotros, tenemos en el Centro tres alumnos con Síndrome de Down que cursan Formación Profesional Especial y Aula Alternativa. 
A través de los proyectos de inclusión que realiza el alumnado de 1º ESO y de FPBásica, tienen la oportunidad de conocerles y compartir diferentes momentos con ellos. Es una gran oportunidad para que abandonen falsos prejuicios y estereotipos asociados a esta discapacidad.

Nuestro objetivo es que todo el alumnado tenga una visión más inclusiva hacia la discapacidad y puedan crear una sociedad más abierta y tolerante hacia las personas con diferentes discapacidades.


CORAZONES DE APOYO A LA CAMPAÑA
Asimismo, Down España pondrá en marcha el 21 de marzo una campaña en redes sociales invitando a la sociedad a unirse al colectivo con el hashtag #LaSuertedeTenerte que aspira a convertirse en Trending Topic en Twitter.
Para ello, ha elaborado una pegatina en forma de corazón y pedirá que todo el mundo se sume a la campaña haciéndose un selfie o grabándose un vídeo con la pegatina y compartiéndolo en sus redes sociales con el hashtag #LaSuertedeTenerte.



Visita a las universidades navarras


El pasado 15 de marzo, el alumnado de Bachillerato visitó las universidades navarras. Por la mañana acudimos a la UPNA, dónde tras una recepción a varios centros (IES Benjamín de Tudela, IES Valle del Ebro, IES Tierra Estella e IES EGA)  les presentaron en líneas generales la UPNA, el acceso y la matrícula.
Les distribuyeron por facultades:
-         Ciencias de la Salud: en el campus zona hospitalaria.
-         Ciencias humanas y Sociales: presentaron el nuevo grado en Historia y Patrimonio
-         Ciencias económicas y empresariales
-         Escuela de Ingenieros.
Los responsables de la UPNA insistieron en tres puntos:
-         Hay que hacer aquello que te apasione
-         Cuando dicen que hay que estudiar algo que tiene salidas, ¿quién sabe qué tendrá salidas dentro de cuatro años?
-         La vida es tomar decisiones, y si te equivocas, no pasa nada. No hay que tener miedo a equivocarse.
Los alumnos pudieron conocer de primera mano los diferentes grados y resolver sus dudas.

Por la tarde, acudimos a la Universidad de Navarra. Allí coincidimos con el IES Valle del Ebro. También nos distribuyeron por grupos:
- Ciencias sociales y humanidades
- Ciencias biosanitarias
- Escuela de arquitectura




martes, 12 de marzo de 2019

Los viernes de las AULAS ALTERNATIVAS

Dentro de la programación de las aulas alternativas, los viernes tienen programadas actividades diferentes:  
  • actividades en el complejo del deportivo de San Adrián
  • dar un paseo por San Adrián
  • taller de  cocina
  • cuentacuentos / teatro/ cine..
Con estas actividades se pretende favorecer en el alumnado el proceso de descubrimiento y representación de los diferentes contextos que componen su entorno, así como facilitar su inserción en ellos de manera participativa y reflexiva.

Al mismo tiempo se pretende facilitar el acceso de los alumnos a lugares y actividades que no entran dentro de su rutina cotidiana.

El último viernes, decidieron juntarse con sus amigos de la UTE  del colegio "Alfonso X El Sabio" de San Adrián para realizar una actividad conjuntamente. 

Los alumnos/as del instituto pensaron representarles a los compañeros una pequeña obra de teatro con la ayuda de nuestra mesa de luz. Entre todos, eligieron el cuento clásico de “Los tres cerditos” donde cada uno de ellos tendría un papel. Y con la ayuda de las familias aprenderían sus papeles y en en el aula ensayarían.

Después de varios ensayos, llegó el día del estreno y con gran nerviosismo y entusiasmo comenzaron la representación.

Todo un éxito, que celebraron jugando todos juntos con la mesa de luz y pasando como siempre muy buenos momentos.



Todo un éxito, que celebraron jugando todos juntos con la mesa de luz y pasando como siempre muy buenos momentos.

jueves, 7 de marzo de 2019

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Con motivo del  8 de Marzo, en el Centro se ha trabajado intensamente durante esta semana, realizando una serie de actividades  para visibilizar,  sensibilizar y concienciar  la  situación de las mujeres sobre todo en el ámbito laboral.

Para el día 8 de marzo, hemos propuesto que el profesorado que tenga clase a 1ª hora vea con el alumnado un pequeño vídeo "Imagina tu meta" sobre la situación de desigualdad laboral de las mujeres al tener que soportar la mayor parte de las tareas domésticas y de cuidados a la familia.  




Además, se va instalar un photocall en el patio para que durante el recreo  todo el alumnado y profesorado que desee pueda fotografiarse con las gafas de igualdad.

                                                           


Hay dos exposiciones en el centro; una en el hall de segundo piso del edificio II  del importante trabajo que han realizado en el proyectos de  "Las chicas son guerreras" y otra en el pasillo junto a Orientación.

A continuación, añado todas las actividades que se han realizado.

CURSO
ACTIVIDAD
EXPLICACIÓN
PRODUCTO FINAL
4º B INFORMÁTICA
MUJERES CIENTÍFICAS
Realización de un power point
Power point de mujeres científicas. Se hará un video de la presentación para subir a Facebook


4º ESO, 1º BTO, UCE
LAS CHICAS SON GUERRERAS
Investigación sobre las mujeres relevantes en el mundo bélico
Publicación en Instagram y exposición de las mujeres en el hall del edificio 2 planta 2 (visual thinking, publicaciones de Instagram, línea del tiempo de UCE, rosas...) tras el 8 de marzo se hará un vídeo del proceso
UCE
MUJERES, ARTE Y DISCPACIDAD
Mujeres con discapacidad en el mundo del arte.
Mural en el pasillo del Ed.I junto al Despacho de Orientación.
TUTORÍAS
PELÍCULAS
Para 1º ESO "BRAVE", para el resto "FIGURAS OCULTAS"
TUTORÍAS 3º-4º ESO
TEXTO: UN MUNDO AL REVÉS
Una historia sobre una entrevista de trabajo
Ficha del texto, reflexión, puesta en común y debate sobre el tema.
PUBLICIDAD SEXISTA
Vídeos relacionados con la publicidad y el sexismo, o un listado de anuncios publicitarios.
Tienen que analizar los diferentes anuncios y completar la ficha correspondiente. Se puede hacer por grupos, individual...
TODO EL CENTRO
TODO EL CENTRO
PHOTOCALL
Realización de un photocall
Se colocará en el patio para que todo el alumnado se haga fotos a la hora del recreo
VÍDEOS
Se enviará un vídeo "IMAGINA TU META" a
El día 8 se proyectará a primera hora el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=nj6YXNgOlx0
Enlaces a vídeos explicativos sobre el 8 de marzo
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER https://www.youtube.com/watch?v=J9oMOoQXSSI&feature=youtu.be RESEÑA 8 MARZO https://youtu.be/eV5djawBpYw INTERMÓN OXFAN DERECHOS DE LA MUJER https://youtu.be/MHUZ7h4LRP0